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科学待错,让孩子勇往直前

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    孩子犯错了,如何帮他纠正

    孩子犯了错误就要及时地纠正,如果因为一时的容忍,就会放大祸乱,造成不可避免的危险。

    ——莎士比亚

    孩子对于事物的认知性不全面,作为家长,应该及时指出孩子的错误行为、语言或者动作,并且加以引导和纠正。如果家长一时容忍这种错误,那么这些错误在孩子的眼中也就是被“默许”的了,这会对他们日后的成长带来不良影响。

    哈佛故事

    玛丽今年4岁了,不知道她从哪里学的坏习惯,时不时地会骂出一些脏话。玛丽的妈妈也发现了这个现象,非常吃惊、气愤。

    她心想:平时,我和玛丽的爸爸都很注重对玛丽的道德培养。在她的面前,我们也会时刻注意自己的言行。孩子从小也很懂事,可是为什么现在会有这样的坏习惯呢,这可怎么办呢?不行,我必须及时纠正玛丽的错误。

    于是,她将玛丽叫到跟前,平心静气地说道:“玛丽,你一直都是一个好孩子。你能告诉妈妈,为什么你最近总是时不时地骂脏话吗?”

    玛丽低着头回答:“我们班的麦克,经常这么说话。我感觉非常酷,就学着骂了。”

    玛丽的妈妈抚摸着玛丽的头说道:“玛丽,骂脏话是一种很不礼貌的行为,好孩子都不会做的。大家都不会愿意与喜欢骂脏话的孩子一起玩的。所以,玛丽,你想拥有很多小伙伴吗?那么,你以后就不能再说脏话了哦。”

    玛丽望着妈妈用力地点了点头。

    妈妈笑着说:“这才是我的乖孩子!”

    爱心课堂

    孩子在成长过程中都有存在情绪的不稳定性和价值观的善变性,他们可能会一夜之间改变自己的行为方式。所以,父母可能都非常想为孩子创造一个“真空”的道德环境,将外界一切不良的因素影响都阻隔在外。但是,这个想法虽然不错,但却不容易实现,毕竟孩子不可能只与父母接触。所以,作为父母,最应该做的就是多关注孩子的成长,及时发现暗含的问题,及时采取适当的措施,以便根除或者减少不良因素对孩子的影响。

    家庭对于孩子成长的影响是无以质疑的,但学校、朋友、社会等对孩子的影响也是不容忽视的。

    现在,孩子在幼稚园的时间要比和父母相处的时间多得多,那么他们的行为习惯会受到幼稚园环境的影响。比如,幼稚园的老师的一言一行都会对孩子产生很大的影响。所以,充分了解和孩子接触的老师也是有必要的。

    “近朱者赤,近墨者黑”,孩子小伙伴的影响同样很重要。孩子在团体中生长,或多或少地都会被团体成员所影响。所以家长就有责任和义务帮助孩子树立正确的友谊观念,有辨别是非的能力,能够分辨出什么才是真正的朋友。家长要及时了解孩子的交友情况,但不能过分干涉,否则会适得其反,让孩子感到很反感,最后却达不到教育的效果。

    在现代社会中,媒体对孩子的影响也越来越大。很多影视剧里面的内容并不适合孩子观看。有些凶杀、背叛、复仇等反面题材,会影响孩子道德习惯的形成。甚至有的孩子还会主动进行模仿等。所以,家长要及时引导孩子观看一些青少年节目,或者是益智的节目。如果你的孩子已经形成的错误观念,作为家长应该及时地进行更正。

    此外,孩子还会因为羞愧、愤怒、嫉妒等不良情绪的影响而做出一些不好的事情。这个时候,家长不可责骂孩子,否则会给孩子带来更大的伤害,进而演变成心理问题。在这种情况下,家长要采用“安慰——交流——理解——反思”的方法,来帮助孩子认识到自己的错误,并且让孩子学会控制自己的情绪。

    教育小妙招

    如果你的孩子经常犯错,而且还屡教不改,作为父母应该怎么做呢?我们不妨先来看看哈佛教育专家的意见吧。

    ·让孩子知道犯错的原因

    我们都知道,在成人世界中都讲究以理服人。其实,在孩子的世界中,这同样是顺利沟通与交流的一大要素。如果孩子犯了错,父母不要张口就是“你怎么这么不听话”“真丢人”等责备性的话,而应该让孩子知道他错在了哪里,为什么错了,正确的应该怎么做。

    ·底线要提前设定

    孩子第一次犯错误的时候不要惩罚他,因为这有可能让孩子变得缩手缩脚,有叛逆心理。刚开始时家长要耐心劝解,给孩子设定一个底线,如果孩子突破了这个底线,家长就应该让他学会担当责任。

    ·保护孩子的心灵

    面对惩罚,孩子的心里可能会有恐惧和自责的情绪。所以,在惩罚孩子的时候也要给予适当地支持,让孩子意识到你是因为爱他才让他受到惩罚的。

    ·要适度的惩罚

    孩子犯错误,父母可以给予惩罚,但是一定要注意分寸。因为惩罚孩子不是目的,而是让孩子记住错误的教训,以便以后不再犯同类的错误。天下的父母们,不要让你的惩罚太过分,以至于将教育演变成了纯粹的伤害。

    哈佛语录

    哈佛教育专家认为,孩子在成长道路上,能力是否能够增强,是由他自身改正错误的能力决定的。如果一个孩子连最基本的改正错误的能力都没有,那么他将会变得自卑和软弱。父母和老师在此中担任引领的作用,而不是强制性的令其改正,这样会剥夺孩子自我改正的能力,不利于以后的成长。

    拒绝承认错误,家长怎么办

    人类最不道德的地方就是说谎和懦弱。

    ——高尔基

    美国教育学家认为,孩子犯了错误之后,最难过的其实就是他自己,除了担心受到父母的惩罚外,他们也会因为后悔或者是不知所措而下意识地不愿意承认错误。如果家长能够很好地理解孩子这种心理,并且以此为突破口进行引导教育,就能够取得很好的效果。

    哈佛故事

    贝克的儿子爱德华不小心打碎了家里的窗户,可是不管贝克怎么询问,爱德华就是不愿意承认自己的错误。

    贝克并没有打骂爱德华,而是找来了一张白纸,在白纸上滴了一滴墨迹。当着爱德华的面,贝克把白纸折了起来,挡住了白纸上的墨迹。

    贝克问爱德华说:“乐乐,你现在还能够看见墨迹吗?”

    爱德华摇了摇头说没有。

    贝克继续问道:“那么白纸上的墨迹到底还有没有呢?”

    爱德华犹豫了一下,迟疑地点了点头。

    贝克看着爱德华的眼睛,说道:“当人们犯了错误的时候,心中总会想要将这个错误掩饰过去,希望自己还是如同白纸一样纯洁无瑕,于是他们便对家长说了谎话,就好比这张折起来的白纸一样,虽然将墨迹掩盖住了,但是人们还是知道上面有墨迹的。”

    爱德华低着头不再说话,贝克停了一会儿,说道:“实际上,人们的这种做法根本就不能将白纸上的墨迹除去,相反,他的不诚实却又给这张白纸添加了一片墨迹。爱德华,那你认为,犯一个错误好,还是两个错误好呢?”

    “当然是一个,”爱德华上去抱着贝克的,小声地说道,“爸爸,那块玻璃是我打碎的,我知道错了。”

    贝克和蔼地拍了拍儿子的肩膀,随后又把那张白纸放在桌上摊开,在墨迹的周围又添加了几笔,那片墨迹瞬间变成了一朵绽放的小花。

    “爱德华能够勇敢的面对自己的错误,真的很棒呢!其实我们每一个人都会犯错,但是只要我们能够勇敢地承认错误,那么爱你的那些人都会帮助你改正的。这样一来,白纸上的污迹也就变成了一朵美丽的小花。”贝克一边说着一边拉住小爱德华:“好啦,现在爱德华要和爸爸一起去换一块新玻璃,好吗?”

    爱德华微笑地点了点头。

    爱心课堂
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