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第86章 尤里的历史课(下)

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进行。”

    “而工作期间,学习也不能拉下。”

    “工作组由下个月的工作组一对一辅导。”

    “下个月则相反,由上个月的工作组辅导本月工作组。”

    “每个月底要考试,工作组考试不过关的,辅导组一起受罚。”

    “有人要问我为什么要给你们安排工作?”

    “张多多你说。”

    “师叔买我们不就是来工作吗?不工作才奇怪呢。”张多多倒是个爽直的女孩,直接就说出了心里话。

    “张一二呢?”

    “吃粮工作,天经地义。”这货更直白。

    多么淳朴的孩子们啊,居然没人想要偷奸耍滑,估计有也不敢说。

    “工作就是为了帮助师叔复国啊,澳宋的将来就靠你们了。”

    “你们工作的这些店铺不但能聚拢资金,还将扩大澳宋的影响力,分店遍布全国以后还能收集情报,总之好处多多。”

    如果有个现代人在这里听,肯定要破口大骂:张老湿!我要退学费!颠三倒四的,还复国,你以为你是慕容复啊?

    “那我为什么要你们学习呢?”接着张言志又问。

    “.......”迎接他的是一片沉默。

    “为什么学习?”

    “云裳你说。”

    “学习了才能变厉害,变厉害才能帮师叔。”大姐头起立说道,她显的非常自信,十足一个乖乖好学生。

    “很好,奇峰你说——额算了。”

    “学习也是为了复国啊。”张言志目前的脸皮,目测可以防弹。

    现代人:张老湿你够了没?!

    “但是复国也是有区别的,你想做一个杂兵战死沙场,还是出将入相名流千史?”

    “学习就能改变你,让你有机会成长成将相。”

    “你们为什么工作?!”

    “复国!”

    “你们为什么学习?!”

    “复国!出将入相!”

    .......

    真是辛苦,张老湿擦了把汗,叹了口气,脑残互动虽然能洗脑,可真不是一般人能玩的,是个体力活啊。

    或许有人要问,反正是买回来的奴仆,直接逼他们干活、学习就行了,还说那么多做什么?

    但张言志就是要告知他们目的,调动他们的积极性:一方面主动和被动工作学习其实是天差地别的,调动起来积极性主动做事以后,管理压力反而会低很多,轻松很多。

    张言志没那么多时间精力去督促逼迫一群小孩学习,主要依靠他们自己;另一方面当然是为了继续强调张言志他的领导地位、校长身份,强化洗脑啦。

    “云裳,你先走吧,用我的船。”张言志指的是快艇。

    “好。”大姐头倒是干脆,说走就走了,头也不回,想必她心里也想家了。

    “张多多组、张一二组出列,这个月由你们开始。”

    “是!(是!)”

    “我们走吧,先去把澳宋面馆旁边租下来,然后做些准备。”张言志对许山多说道。

    ......
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